EL ENTORNO

La comunidad estudiantil donde laboro pertenece al CBTis 238 de la Ciudad de Juventino Rosas Guanajuato, esta ciudad se encuentra localizada al centro del Estado por lo que se encuentra rodeada de ciudades importantes como es Celaya, Salamanca, Villagrán y al norte con la capital del estado. Las principales actividades económicas que se llevan a cabo son la Agricultura y la Ganadería y en un porcentaje considerable gente empleada en la empresas cercanas en la región. Como comunidad urbana estamos muy bien comunicados en relación a los medios de transporte con respecto a zonas industriales existen tres empresas en la localidad y muchas más en las ciudades cercanas por lo que las expectativas de empleo para las personas preparadas se encuentran en un porcentaje moderado.
En el plantel contamos con una planta docente que en su mayoría se encuentran comprometidos con la educación tratando de mantenerse actualizados y de prestar y dar lo mejor de cada uno en pro de la educación de nuestros alumnos. Nuestros alumnos en su mayoría pertenecen a la ciudad de Juventino Rosas y otro porcentaje alto proviene de las comunidades pertenecientes al municipio por lo que podemos caracterizar que nuestros educandos son adolescentes muy bulliciosos de acuerdo a la edad y que de alguna manera se encuentran inmersos en los avances de la tecnología como ya lo comentaba en los saberes de mis estudiantes los cuales en muchas ocasiones rebasan al docente en el manejo de la computadora, mencionando también que existen alumnos de las comunidades que se les dificulta más el acceso a las computadoras. Con respecto a sus conducta puedo mencionar que existen casos de drogadicción ya que el narcomenudeo también ha afectado nuestra ciudad, existen casos de desunión familiar por lo que los alumnos se enrolan en círculos o grupos que aumentan sus malas conductas y en ocasionan los encauzan a otros vicios, en relación a la deserción podemos hablar de pocos casos de alumnos, algunos por falta de interés y algunos otros por seguir el sueño americano que ven como ejemplo en sus familiares ya que Guanajuato tiene un alto índice de personas que emigran a los Estados Unidos, mencionando también que este es un factor determinante que nos reduce la matricula de alumnos egresados que continúan sus estudios a nivel superior. También menciono que existen casos de adolescentes embarazadas de las cuales en su mayoría reciben el apoyo de sus familiares y terminan su nivel de Bachillerato.
Hablando de nuestro entorno puedo mencionar que las relaciones maestro –alumno en nuestro plantel son las adecuadas ya que los docentes buscamos tener una buena comunicación con los alumnos para estar al tanto de las problemáticas que surgen, teniendo en cuenta que en su mayoría esto se detecta y se canaliza mediante el desarrollo de las tutorías que se han implementado y que se les ha dado seguimiento en el plantel. En relación a la inseguridad cabe mencionar que el plantel se encuentra en la periferia de la mancha urbana por lo que en ocasiones las alumnas en el turno de la mañana o de la noche se han visto atacadas por personas que las asaltan, por lo que se ha establecido comunicación con presidencia municipal para que en los horarios de mayor incidencia se den vueltas en las cercanías al plantel para evitar este tipo de atracos.
Las acciones que propongo dentro del contexto de las asignaturas que se imparten en el plantel y mediante la aplicación del modelo de la RIEMS son:
· Principalmente crear conciencia al personal del plantel y a los alumnos en que debemos de actuar y ejercer acciones en pro del mejoramiento de nuestro entorno para que de cierta forma se frenen todas y cada una de las causas que de cierta manera nos están dañando, estableciendo proyectos que se desarrollen en todas y cada una de las asignaturas (acorde a los contenidos) para lograr beneficios para todos los que conformamos la comunidad.
· Generar campañas de sexualidad que ayuden a los alumnos a tener mayor conocimiento respecto a los métodos anticonceptivos y las enfermedades venéreas.
· Generar un servicio social por parte de los estudiantes hacia la comunidad en favor de capacitar gente desempleada para que mediante nuestro apoyo como plantel aprenda un oficio.
· En relación a la inseguridad estar en mayor contacto con las autoridades para que junto con el personal de la comunidad estudiantil se generen acciones para evitar los atracos.
· De acuerdo a nuestro medio ambiente en la materia de Ecología se han desarrollado proyectos dentro de los cuales se tiene la creación y el funcionamiento de un invernadero escolar en el cual los alumnos están generando diferentes tipos de árboles los cuales se usan para reforestar el plantel y se donan algunos a las comunidades rurales. También se han desarrollado algunos otros proyectos como el del reciclaje del PEP (envases de plástico) el cual se vende y los fondos obtenidos se utilizan para seguir manteniendo el invernadero.
Amanera de conclusión puedo agregar que podemos desarrollar un sinnúmero de proyectos en pro del mejoramiento de nuestro entorno todo es que nos lo propongamos y lo llevemos a cabo.